Fundamentos del trabajo radiestésico

El Nivel 1 del Máster Profesional de Radiestesia Terapéutica establece las bases técnicas necesarias para trabajar con el péndulo de forma fiable, precisa y sin interferencias.

A diferencia de enfoques intuitivos o no estructurados, este nivel introduce los principios del Método SPRA, un sistema de trabajo que organiza la radiestesia en procesos claros de evaluación, control del operador y verificación de resultados.

El alumno aprende a desarrollar una base sólida que permitirá avanzar hacia niveles más complejos de diagnóstico e intervención energética.

Qué aprenderás en este nivel

• Calibración correcta del péndulo

• Establecimiento de respuestas fiables (sí / no / neutro)

• Control de la neutralidad del operador

• Eliminación de interferencias mentales y energéticas

• Formulación precisa de preguntas radiestésicas

• Introducción a la medición energética

Dirigido a

• Personas que desean iniciarse en la radiestesia desde una base estructurada

• Terapeutas energéticos

• Practicantes de Reiki

• Profesionales del ámbito holístico

• Personas interesadas en el desarrollo energético personal

No se requiere experiencia previa.

Duración 8 horas

Modalidad; Presencial en Madrid

Nivel 1 - Formación independiente o parte del Máster SPRA

Reserva tu plaza: Las formaciones se realizan en grupos reducidos para facilitar la práctica y el aprendizaje.

Contenidos del curso

• Qué es la radiestesia y cómo funciona

• Tipos de péndulos y herramientas radiestésicas

• Calibración del péndulo

• Neutralidad del operador

• Eliminación de interferencias

• Formulación de preguntas radiestésicas

• Introducción a los biómetros

• Evaluación energética básica

• Registro y validación de resultados

Enfoque del nivel

Este nivel tiene un enfoque práctico desde el inicio.

El alumno trabaja con el péndulo en ejercicios guiados que permiten desarrollar estabilidad, precisión y control en la medición radiestésica.

Se prioriza la repetición, la verificación de resultados y la eliminación de errores habituales en la práctica inicial.